为进一步优化课程体系，提升课程建设质量，推动汽车工程专业教育教学水平迈向新台阶，4月22日，汽车工程教研室在汽车实训基地开展了2026年课程规划和课程标准建设培训会。本次培训特邀机电与建筑工程学院教务科科长罗军华主讲，汽车工程教研室全体教师参加。

培训开始，罗科长引领大家共同学习教育部印发的758项新修（制）订的职业教育专业教学标准（以下简称新标准）。他指出，新标准是职业教育教学改革的重要指引，紧密贴合产业发展需求与职业岗位能力要求，对提升职业教育人才培养质量意义重大。

培训中，罗科长以《新能源汽车故障诊断》课程为例为例，深入解析要点。课程规划上，需紧跟新能源汽车行业发展，前瞻性融入智能网联故障诊断等内容。课程标准方面，课程目标要明确学生应具备的实操、理论及安全意识；教学内容精准选取电池、电机等核心部件诊断要点并结合实例；教学方法采用虚拟仿真软件等多样化手段；考核评价构建多元化体系，兼顾理论与实践。

互动交流环节，教师们结合自身课程踊跃提问。汽车制造与试验技术专业教师请教如何融入智能制造理念，新能源汽车技术专业教师就实践教学比重设置展开讨论。罗科长耐心解答，与教师共同探讨优化方案，教师们还就培养学生创新与实践能力展开热烈讨论。

此次培训为教师提供学习机会，帮助明晰工作方向、掌握科学方法。相信在全体教师努力下，汽车工程教研室2026年课程规划和课程标准建设将成果丰硕，为培养高素质汽车专业人才助力。（汽车工程教研室 供稿）