为深入贯彻落实立德树人根本任务，切实把正确政绩观贯穿教育教学全过程，推动育人质量持续提升，本月15日，空乘高铁教研室召开专题研讨会议。会议紧紧围绕 “如何落实立德树人根本任务、如何提升教书育人质量” 两大核心主题，重点就把正确政绩观体现到课程建设、教学科研、学生指导实际工作中进行深入交流研讨。会议由教研室主任郭蓓主持，帅利平、黄艳全、朱佳、张薇、李冰洁等全体教师参会。

郭蓓主任在主持研讨时指出，教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴教之源。对高校教师和教研室工作而言，正确政绩观就是坚持以学生为中心，坚持育人为本、德育为先，把育人成效、师德师风、学生成长、教学实效作为衡量工作成绩的根本标准，而不是简单追求表面成绩、形式任务、短期亮点。践行正确政绩观，就是要做到对学生负责、对专业负责、对教育事业负责，把功夫下在平时，把精力用在提质，把成效落在育人。

郭蓓强调，全体教师要进一步提高政治站位，深刻认识立德树人是检验政绩的根本标尺。要坚决摒弃重形式轻内容、重任务轻实效、重分数轻素养、重展示轻落地等倾向，不做表面文章、不搞花架子、不务虚功，真正把正确政绩观转化为爱岗敬业、潜心育人的实际行动。要坚持把师德师风摆在首位，把学生成长成才作为最大政绩，把课程提质、科研务实、指导精准作为工作落脚点，推动空乘（高铁）专业教育高质量发展。

研讨中，参会教师结合自身教学、科研、学生管理工作，围绕如何以正确政绩观引领课程建设、教学科研、学生指导逐一发言、深入交流，形成高度共识。

大家一致认为，在课程建设中践行正确政绩观，就是要坚持质量为王、育人为先。课程建设不是为了申报、不是为了包装，而是为了真正提升课堂质量、强化价值引领。要立足空乘与高铁乘务专业特色，系统推进课程思政建设，把家国情怀、职业精神、服务意识、安全理念、责任担当融入每一门课程。要扎实推进课堂改革，强化实训实效，完善课程标准，优化教学内容，不追求数量堆砌，而注重质量提升，打造学生真心喜爱、终身受益的优质课堂，让课程建设的政绩体现在学生听得懂、学得会、用得上、品德正上。

大家表示，在教学科研中践行正确政绩观，就是要坚持以研促教、教研相融。教学科研的政绩不是只看论文、项目、奖项，而是看是否真正解决教学问题、是否真正提升教学能力、是否真正反哺人才培养。要立足教学实际做研究，围绕课堂痛点、学生特点、行业需求开展教研，不搞脱离教学的空泛研究，不做与育人无关的虚功。要把研究成果用在课堂上、落在实训中、体现在能力提升上，以扎实教研支撑高质量教学，让教学科研的政绩体现在教学水平提升、课堂效率提高、专业发展持续向好上。

大家提出，在学生指导工作中践行正确政绩观，就是要坚持以生为本、用心用情。学生工作的政绩不在于材料多、活动多、口号响，而在于学生思想是否进步、学风是否优良、心理是否健康、就业是否顺畅、成长是否扎实。要落实全员全程全方位育人，深入班级、深入课堂、深入学生，精准做好思想引导、学业辅导、职业指导、心理疏导和就业帮扶。不做应付式管理，不搞运动式活动，真正关心关爱学生成长，让学生指导的政绩体现在学生品行端正、习惯良好、技能过硬、素质全面、发展可期上。

与会教师纷纷表示，将以此次专题研讨为新起点，进一步端正政绩观、强化责任心、提升执行力，把正确政绩观内化于心、外化于行，落实到每一堂课、每一次指导、每一项工作中，切实扛起立德树人职责。

通过本次专题讨论，教研室进一步统一了思想、明确了方向、凝聚了合力。全体教师深刻认识到：教育的政绩在课堂、在学生、在质量、在长效。下一步，空乘高铁教研室将持续巩固研讨成果，把正确政绩观贯穿于专业建设、课程改革、教学创新、学生培养全过程，以务实作风、扎实举措、真实成效落实立德树人根本任务，不断提升教书育人水平，努力培养更多德技并修、爱岗敬业、服务社会的高素质空乘与高铁乘务专业人才。（空乘高铁教研室 供稿）