为扎实做好新学期教学准备工作，明确教学目标、优化教学方案，确保课程教学有序高效开展，9月17日，大数据与财务管理教研室以课程组为单位，分头组织各课程组教师开展学期初集中教学研讨活动。各课程组围绕对应课程的授课内容设计、教学方法创新展开深入研讨，为新学期教学工作筑牢基础。

活动期间，各课程组结合自身负责课程的特点与教学需求，有序推进教学研讨。教研室主任通过线上沟通与线下巡访相结合的方式，对各课程组工作进行指导，强调各课程组需立足学生学习需求与行业发展动态，以集体智慧破解教学难点，推动教学内容与教学方法的迭代升级，确保每门课程的教学质量都能得到精准提升。

在《企业管理基础》课程组的研讨中，教师们聚焦新课程教学内容设计，围绕企业数字化转型背景下的教学案例选取展开讨论。大家一致认为，应增加更多中小企业数字化管理的实操案例，将企业战略规划、组织架构设计等理论知识与实际经营场景相结合，同时计划通过情景模拟教学，让学生更直观地理解企业管理运作逻辑，提升学生的综合素质。《财务管理实务》课程组则重点梳理了教学进度与重难点分布，针对财务预算编制、投融资决策分析等核心章节，教师们分享了过往教学中的经验与不足，计划通过布置真实企业的财务实务任务，引导学生自主运用财务分析工具解决问题，强化学生的专业技能。

作为本学期首次面向全部大数据与会计专业学生开设的《大数据技术在财务中的应用》课程，肩负着培养学生运用大数据技术解决财务实际问题能力的重要使命，其教学效果直接关系到学生专业大数据素养的提升。为确保课程顺利开课并达到预期教学目标，该课程组教师围绕教学平台使用展开细致研讨。教师们逐一梳理教学平台的功能模块，对课程资源上传的格式规范、线上作业布置的梯度设计等方面均进行了深入探讨。

此次集中教研活动的开展，不仅为大数据与财务管理教研室新学期教学工作的有序推进奠定了坚实基础，更通过分课程组研讨的形式，让每门课程的教学规划都更具针对性与可行性，同时也为教师们搭建了跨课程交流、共同成长的平台。通过深入研讨，各课程组教师进一步统一了教学思路、明确了教学重点。未来，大数据与财务管理教研室将持续完善分课程组教研机制，不断探索教学创新方法，全面提升课程教学质量，为培养更多适应行业发展需求的高素质财务人才贡献力量。（大数据与财务管理教研室 供稿）