为顺应职业教育数字化转型发展趋势，规范人工智能技术在教育教学中的应用，筑牢智能教学伦理与安全底线，进一步提升乘务专业教学智能化、规范化水平，6月17日，空乘高铁教研室组织全体教师开展人工智能教学应用专题学习研讨会。本次活动由教研室主任郭蓓牵头组织，高铁专业负责人帅利平、黄艳全、朱佳、张薇、李冰洁全体专业教师参与研讨。

会上，全体教师集中学习了《职业院校人工智能应用指引》《教育部2025教师生成式人工智能应用指引》两项重要文件。教研室围绕文件核心内容开展系统解读，重点梳理职业院校人工智能教学应用的核心准则、适用场景、伦理底线及安全规范，明确教师在生成式人工智能使用中的权责边界、禁止性要求与育人核心原则，深刻阐释了智能技术赋能职业教育课堂改革、实训升级、学情研判、教学设计的重要价值，为专业教学数字化创新划定标准、明确方向、筑牢底线。

结合空中乘务、高铁客运服务专业实操性、服务性、规范性的教学特色，参会教师开展针对性研讨交流。大家围绕AI工具在专业课程备课、情景化教学、服务礼仪模拟实训、口语表达训练、教学课件优化、学情数据分析等教学场景的合规应用方式展开深入探讨。一致认为，智能技术可有效破解传统乘务教学场景单一、实训模拟固化、个性化辅导不足等痛点，能够助力打造沉浸式、精准化、高效化的智慧课堂。

同时，全体教师达成共识，人工智能应用始终坚持“教师为主、AI为辅”的育人原则，严守教学伦理与数据安全底线，杜绝违规滥用智能工具。在今后教学中，将依规、科学、合理、规范运用人工智能技术，贴合乘务岗位职业标准，优化课堂教学设计、创新实训教学模式、丰富教学资源载体，把智能技术与专业育人、技能培养、课程思政深度融合，规避智能化教学风险，坚守教育育人初心。

教研室主任郭蓓在总结中强调，职业教育数字化是新时代职教改革的核心方向，全体教师要主动拥抱智能教育变革，吃透人工智能教学应用规范要求，树立科学的数字教学理念。既要善用AI工具提质增效，破解专业教学难点，丰富乘务教学场景；也要严守育人准则、恪守伦理底线，把控智能教学尺度，杜绝技术滥用、过度依赖。后续教研室将持续探索AI与乘务专业教学的融合路径，常态化开展数字化教学教研，不断推动专业教学模式迭代升级，全面提升育人质量，助力专业数字化教学高质量发展。（空乘高铁教研室 供稿）