为深入贯彻落实国家职业教育改革发展的各项决策部署，精准把握职业教育教学关键要素改革的核心内涵与实践要求，切实将政策精神转化为推动专业建设和教学改革的强大动力，3月18日，空乘高铁教研室在六教206，精心组织全体教师开展专题学习活动，集中研读《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》等一系列职业教育相关文件。教研室主任郭蓓、高铁专业负责人帅利平，以及黄艳全、朱佳、张薇、李冰洁等全体教师全程参会，大家齐聚一堂、深入交流，共同探讨文件精神在空乘、高铁专业教学中的落地举措，为专业高质量发展凝聚共识、明确方向，助力高素质民航、交通服务人才培养提质增效。

此次专题学习活动坚持“学深悟透、学以致用”的原则，紧扣职业教育改革发展的核心主线，聚焦《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》等核心文件精神，重点围绕职业教育教学要素改革、学生体质强健计划实施、科技与人文教育协同发展三大核心要求，结合空乘、高铁两大专业的行业发展趋势、岗位需求特点和人才培养目标，展开全面系统的学习与深入细致的研讨。学习过程中，教研室主任郭蓓首先带领全体教师逐字逐句研读文件原文，对文件中关于专业建设、课程改革、产教融合、师资队伍建设、人才培养质量提升等方面的新部署、新要求进行详细解读，结合行业发展实际和教研室教学工作现状，拆解重点任务、梳理实施路径。全体教师认真聆听、详细记录，主动思考文件精神与自身教学工作的结合点，深入领会职业教育改革的时代意义，进一步明确了今后教学、教研工作的方向和重点，为后续工作开展筑牢思想基础。

研讨环节有序开展，参会教师结合自身教学实践、课程负责领域，各抒己见、交流心得、碰撞思想，氛围热烈而浓厚。大家围绕专业动态调整、课程融合建设、教学模式创新、学生素养培养等关键议题，结合空乘服务、车站客运服务、礼仪规范、应急处置等核心课程的教学实际，深入探讨落实文件精神的具体举措和有效路径。黄艳全老师结合自身负责的实操课程，提出要将文件中“强化实践教学”的要求落到实处，增加实操课程课时占比，引入行业一线真实案例，让学生在模拟场景中提升职业技能；朱佳、李冰洁老师则围绕“课程数字化建设”展开交流，建议依托线上教学平台，开发数字化教学资源，推动线上线下混合式教学，打破传统教学时空限制，提升教学效率和质量；张薇老师结合学生体质强健计划，提出要将体育锻炼与专业技能训练有机结合，在日常教学中融入形体训练、体能训练等内容，助力学生提升身体素质，适应空乘、高铁行业岗位对从业者体能的要求。教师们一致认为，职业教育教学关键要素改革是推动专业提质升级、提升人才培养质量的重要抓手，必须立足行业需求，将文件要求与专业特色深度融合，着力推进课程数字化建设，深化产教融合、校企合作，让教学内容更贴合行业前沿、更符合岗位需求，切实培养出适应行业发展的高素质技能型人才。

教研室主任郭蓓作总结发言，她对此次专题学习活动的成效给予充分肯定，并就下一步工作提出明确要求。她强调，此次专题学习是教研室落实职业教育改革要求、强化教师队伍建设、推动专业高质量发展的重要举措，全体教师要切实提高思想认识，把文件精神学深悟透、融会贯通、学以致用，不能停留在“读过学过”，更要落实到“做实做好”。她要求，教研室要以此次学习为契机，以文件精神为指引，结合空乘、高铁专业特色和行业发展需求，进一步优化专业人才培养方案，推动课程体系改革，加强教学关键要素建设，重点抓好课程数字化、产教融合、师资队伍建设等工作，切实把政策红利转化为专业发展实效。高铁专业负责人帅利平补充道，空乘、高铁专业作为服务类专业，要聚焦学生核心素养培养，既要强化专业技能训练，也要注重人文素养提升，将科技与人文教育融入日常教学全过程，同时严格落实学生体质强健计划，丰富体育教学内容和形式，助力学生全面发展、综合提升，成长为兼具专业技能、人文素养和良好身体素质的高素质技能型人才，满足行业岗位需求。

参会教师纷纷表示，将以此次专题学习为新的起点，进一步强化责任担当、提升履职能力，把文件精神全面融入教学、教研全过程、各环节。今后将不断优化教学方法、创新教学模式，积极推进课程数字化建设，主动深化产教融合、校企合作，加强自身专业素养提升，切实提升教学质量和专业建设水平。同时，将立足岗位实际，聚焦学生全面发展，落实学生体质强健计划，推动科技与人文教育协同发展，全力助力高素质民航、交通服务人才培养，为职业教育高质量发展、为高铁和民航行业的持续进步贡献教研室的智慧和力量。（空乘高铁教研室 供稿）