为推动专业高质量发展，5 月 12 日会计信息管理教研室组教师开展专题学习活动，集中研读《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（教职成〔2026〕1 号）文件精神，紧扣专业建设、课程改革、教材优化、师资提升、实训基地建设等核心内容，统一思想、明确方向、部署落实。学习会上，教研室负责人带领教师逐章逐条解读文件要义，重点围绕专业动态调整、课程体系优化、教材形态创新、教师能力清单、产教融合实训基地建设等五大任务展开深入研讨。老师们结合财税大数据应用专业特点与岗位需求，对照文件中“以产定教、以产引教、以产改教、以产促教”的要求，认真梳理当前教学改革中的优势与不足，明确了下一步改革路径。

参会教师一致认为，该文件是当前和今后一个时期职业教育教学改革的纲领性文件，对推动人才培养从知识传授向综合能力提升转变、提升专业与产业适配度具有重要指导意义。需将文件精神全面融入日常教学与专业建设，主动对接行业新标准、新技术、新流程，加快推进课程模块化、项目化改革，积极开发活页式、工作手册式教材，强化数字教学能力提升。同时，教研室就落实改革任务作出具体安排：一是加快完善专业人才培养方案，优化课程规划与课程标准；二是推进校企协同开发教学资源，引入企业真实案例与岗位技能要求；三是强化教师实践能力培养，提升双师素质；四是建好做实实习实训平台，提升学生实操能力与职业素养，以赛促学、以训促能。

通过本次专题学习，进一步凝聚了改革共识，明晰了工作重点。教研室将以此次学习为契机，把教学关键要素改革落到细处、实处，持续提升教学质量与人才培养水平，为培养高素质技术技能型会计信息管理人才提供有力支撑。（会计信息管理教研室 供稿）