为落实我校关于教育领域人工智能应用的相关部署，推动AI技术与公共英语教学深度融合，提升教师AI应用能力，减轻教学负担、提升教学实效，4月22日下午三点，公共英语教研室组织全体教师在二教206开展专题学习，集中学习北京市教委AI应用实施导引相关内容。

学习过程中，全体教师认真研读实施导引全文，重点学习了教育领域AI应用的重点领域、典型应用场景及规范要求，领会“以智助教、以智助学”的核心理念，详细了解AI技术在智能备课、个性化教学、智能作业批阅等教学环节的应用路径与操作规范，明确了AI应用的边界与要求，避免过度依赖AI、忽视教学本质。

学习后，教师们结合公共英语教学实际展开交流讨论，分享自身在AI教学应用中的尝试与困惑，探讨如何将实施导引中的要求融入日常教学。结合高职学生英语学习特点，大家交流了利用AI生成教学素材、优化课堂互动、开展个性化辅导的具体思路，一致认为实施导引为教学数字化转型提供了清晰指引将。老师们将积极借鉴其中的典型案例，科学、规范地运用AI工具优化教学流程。

此次专题学习，有效拓宽了教师的教学视野，提升了教师对AI技术应用的认知与规范使用能力，为推动公共英语教学数字化、智能化转型奠定了基础。下一步，公共英语教研室将持续组织AI应用相关学习与交流活动，鼓励教师积极开展AI教学实践，不断优化教学方法，提升教学质量，助力学生英语能力提升。（公共英语教研室 供稿）