为持续深化“数智新课堂”建设成效，纵深推进专业课程AI赋能教学改革，破解传统教学模式瓶颈，全面提升课堂教学数字化、智能化、精准化育人水平，6月24日，计算机应用教研室在三教403组织开展AI工具课堂应用专题教研研讨活动，教研室全体教师全程参与研讨。

本次教研活动紧扣新时代职业教育数字化转型发展要求，以提质增效、赋能课堂为核心导向，聚焦人工智能技术与专业课堂教学的深度融合、落地应用开展专项研讨。研讨过程中，参会教师立足计算机应用专业人才培养定位，结合专业基础课程、核心技能课程及实训实践课程的教学特点与育人重难点，系统分享各类主流AI教学工具的实操方法、应用场景与优化策略，深入交流AI技术在课前备课优化、课中课堂互动、课后精准辅导等全教学链条的实践应用经验。

研讨现场交流深入、氛围浓厚，全体教师围绕课堂互动优化、重难点知识精准讲授、实训实操智能指导、分层化课后辅导、创新性作业设计等多元教学场景，系统探究AI技术融入专业教学的实施路径与落地举措。针对现阶段专业教学中的痛点难点，教师们共同梳理AI工具赋能课堂提质、丰富教学形态、优化实训体系、提升育人精准度的有效方法，筛选总结出一批适配计算机专业教学、可复制、可推广的AI教学应用实施方案，有效突破传统教学模式单一、实训场景受限、个性化育人不足等短板问题。

本次专题教研活动有效夯实了教师数字化教学能力，拓宽了数智化教学改革思路，为教研室全面推进课程智能化升级、构建数智融合新型教学体系筑牢实践基础。下一步，计算机应用教研室将持续深耕“数智新课堂”创建工作，积极转化落地本次教研成果，常态化推进AI赋能教学改革实践，持续探索人工智能与专业教学深度融合的创新教学模式，不断优化课堂教学结构、完善数字化育人体系，全力推动专业教学质量与人才培养效能稳步提升。（计算机应用教研室 供稿）