2025年10月15日，环境艺术设计教研室在学院会议室召开专题教研会议。本次会议由教研室主任林娜主持，教研室全体专职教师、外聘企业导师及专业辅导员共同参会，围绕专业建设核心任务与教学质量提升展开深度研讨。

会议伊始，教研室全体教师结合行业发展趋势与学校建设目标，分析了环境艺术设计专业当前面临的机遇与挑战。专业需紧扣"理论与实践融合、教学与行业衔接"的核心思路，通过课程优化、产教合作等路径打造特色教学品牌，为社会培养具备创新能力与实战素养的设计人才。

在核心议题研讨环节，全体参会人员围绕三大板块展开交流。

课程体系升级，明确将AI技术、虚拟现实（VR）等新兴科技融入《园林规划设计》《数字图形》等课程，同步梳理现有课程模块，强化数字化能力培养。两位新开课教师分别就《CAD制图基础》《环境艺术设计基础》进行说课，详细介绍"课证融通""项目式教学"的实施策略，提出对标1+X室内设计考证要求优化教学内容，通过真实项目驱动技能提升。

实践育人推进，确定完善"以赛促学"机制，筹备全国技能设计大赛的准备工作，同时深化与企业的长效合作，为学生争取更多真实项目实践机会。

毕业设计提质，明确优化课题选择标准，强化过程性指导与实践环节考核，确保作品兼具创意性与落地性。会议最后，教研室主任林娜对新学期重点工作进行部署：一是开展"集体备课"活动，由课程负责人分享教学经验，规范课堂教学管理；二是推进工作室品牌升级，完成视觉体系更新与创意展示设计；三是建立教学成果可视化机制，通过作品集、线上展厅等形式呈现教学成效。（环境艺术设计教研室 供稿）