新学期伊始，为保障教育教学工作平稳有序开展，夯实期初教学基础，环境艺术设计教研室有序完成教研室环境布置、教材领取分发、新学期教研室工作会议等系列开学准备工作，全面部署新学期各项教学教研任务，为新学期教学工作开好局、起好步。

环境艺术设计专业立足艺术设计学科，聚焦室内空间设计、景观环境营造、公共空间改造等核心方向，注重艺术审美与工程技术相结合，坚持理论教学与项目实践并重，旨在培养具备创新设计思维、实操落地能力，能够适应城乡人居环境建设行业发展需要的高素质应用型设计人才，是衔接艺术创意与社会空间建设的重要专业。

开学前期，教研室全体教师有序开展教研室开学环境布置工作，整理办公场地、归档教学资料，优化教研室办公与教研环境，营造整洁规范的教学教研工作氛围。同时，组织教师统一完成新学期教材的领取、清点核对工作，确保各门课程教材足额到位，保障后续课堂教学顺利开展，把开学教学保障工作落到实处。

完成前期准备工作后，环境艺术设计教研室组织全体专任教师召开新学期教研室工作会议。会议由教研室主任主持，全体教师参会。会上，教研室主任传达学院新学期教学工作相关要求，结合环境艺术设计专业人才培养目标，围绕课堂教学管理、课程建设、实践实训教学、学科竞赛、课程思政融入、实训室安全管理等重点内容，对本学期教研室各项工作进行全面安排部署。

会议强调，全体教师要严格落实教学常规，认真完善教案、课件、教学进度表等教学材料，打磨“开学第一课”；立足环艺专业特色，强化实践教学，将项目案例、行业前沿设计理念融入课堂教学；积极推进课程改革，鼓励教师参与教研教改项目、教学能力竞赛，注重青年教师培养提升；同时严守教学纪律，抓实课堂管理，持续提升课堂教学质量与人才培养水平。参会教师结合自身授课任务，围绕课程教学重难点、实训课程开展、学生学情、专业竞赛组织等方面展开交流研讨，分享教学思路，梳理工作难点，凝聚教学共识。

此次开学系列工作，进一步明确了教研室新学期工作目标与任务，统一了教学工作思路。下一步，环境艺术设计教研室全体教师将以饱满的工作状态投入教育教学，深耕课堂教学，聚力教研创新，紧密对接行业发展需求，扎实推进各项工作落地见效，不断提升环境艺术设计专业育人质量，助力专业建设高质量发展。（环境艺术设计教研室 供稿）