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案例驱动强互动 学练结合促提升——大数据与财务管理教研室开展教学公开课

为深化课程教学改革,搭建教师交流学习平台,提升课堂教学质量,12月11日,大数据与财务管理教研室精心组织了《经济法基础》教学公开课。本次课程由万夏梅老师主讲“基本医疗保险”章节,会计金融学院副院长朱丽、大数据与财务管理教研室主任吴丽、会计信息管理教研室主任陈钰及教研室部分老师齐聚课堂,共同观摩学习、交流研讨。

公开课以案例导入拉开序幕,万夏梅老师结合职场实际设计情景:职工小李月工资8000元当地医保个人缴费比例2%、单位缴费比例6%,其中单位缴费的30%划入个人账户,请问小李每月医保个人账户能到账多少?贴近生活的问题迅速点燃学生兴趣,大家纷纷动笔演算、热烈讨论,在解决实际问题的迫切需求中自然进入理论学习环节。

理论讲授环节,万夏梅老师紧扣教学大纲,将基本医疗保险的缴费基数、缴费比例、账户划拨规则等核心知识点与案例深度融合,层层递进解析理论逻辑。她始终坚持理论与实操相结合的教学理念,避免枯燥的条文罗列,而是通过政策解读+案例演算的方式,让学生直观理解医保制度的运行机制。为实时检测学习效果,课程中嵌入学习通线上习题练习环节,学生通过手机端快速作答,系统即时反馈答题结果,针对易错知识点,万师逐一答疑解惑,确保每位学生都能吃透重点内容。

课堂互动氛围热烈,学生们积极抢答问题、主动分享解题思路,万夏梅老师以饱满的教学热情、清晰的讲解逻辑和灵活的教学方法,充分调动了学生的学习主动性,展现了扎实的教学功底和良好的课堂驾驭能力。

课后,听课老师们围绕本次公开课展开集中研讨。大家一致认为,万夏梅老师的课程设计贴合学生实际,案例选择典型鲜活,线上线下融合的教学方式高效实用,既突出了知识重点,又注重了能力培养,为《经济法基础》及相关课程的教学提供了有益借鉴。

本次教学公开课的成功举办,不仅为教师们提供了展示与交流的平台,更促进了教学经验的分享与教学方法的创新,对提升教研室整体教学水平、深化课程改革具有重要意义。未来,大数据与财务管理教研室将继续聚焦教学核心,深耕教学实践,不断探索优质高效的教学模式,为培养高素质应用型人才奠定坚实基础。大数据与财务管理教研室 供稿