为深入推进产教融合，落实校企协同育人工作，精准对接四平电器集团直播电商岗位实际需求，进一步完善订单班课程体系与实践教学安排，夯实电商专业人才培养质量，9月16日，电子商务教研室在产教融合大楼207教室召开四平订单班人才培养方案专题研讨会。

本次研讨的《电子商务专业（四平直播订单班）人才培养方案》由负责校企合作工作的陈园老师牵头起草。本次会议由教研室主任黄燕代为汇报，从订单班培养目标、职业面向、课程模块设置、实践实训安排、岗课证融通、师资与教学保障等方面，对方案编制思路、主要内容以及四平电器企业岗位能力要求进行全面汇报，系统解读直播中控、助播、直播运营、短视频创作等岗位对应的教学安排，说明 AI 电商项目实战、直播岗位实训等特色模块的设计初衷。

教研室主任主持本次集体研讨，带领全体教师逐条审议人才培养方案内容。主任强调，订单班人才培养不能脱离企业真实岗位场景，课程设计必须紧密结合行业企业工作实际，要立足家电数码直播岗位的典型工作任务，优化理论与实训学时配比，强化工学交替、岗位实训环节，把企业项目、岗位标准有效融入课堂教学，真正实现校企人才培养同频共振。同时对人才培养规格、核心课程取舍、实践教学落地、课程思政融入等关键点提出修改完善建议。

研讨中，其他教师也积极发表看法。各位教师结合自身课程教学经验、实训指导经历以及对直播电商行业的调研了解，积极发表意见建议。老师们围绕直播岗位能力要求，针对专业课程替换调整、活页式教学资源开发、学生岗位技能考核标准、外聘企业教师授课内容、订单班实训落地细节、学生可持续发展能力培养等多个方面充分交流，对方案中课程设置、实践环节、证书对接、劳动教育实施等内容提出多条具体优化意见，共同推敲方案细节，补齐设计短板。大家坚持以岗位需求为导向，兼顾高职学生学情特点，力求方案科学规范、可落地、可执行。

本次集体研讨，进一步厘清了四平直播订单班的育人思路，凝聚了教研室教师在校企订单培养上的共识，为后续人才培养方案的修订完善、课程标准编制、教学组织实施打下扎实基础。下一步，电子商务教研室将汇总本次研讨意见，对人才培养方案进一步修改打磨，持续深化与四平电器集团的校企合作，推动课程内容对接岗位标准、实训教学对接企业项目，切实提升订单班学生的岗位实操能力与综合职业素养，培养更多适配地方数字商贸产业发展的高素质技术技能人才。（电子商务教研室 供稿）