金秋送爽，逐梦启航。为帮助2026级新生快速融入校园学习生活环境，明晰专业发展方向、人才培养体系与学业要求，树立正确的学习目标与职业规划，2026年9月14日，我校广告艺术设计教研室有序开展2026级新生见面会暨入学教育活动。本次活动分普通班、中英合作班两场有序开展，教研室教师全员参与，精准对接新生入学适应需求，扎实推进新生入学教育工作落地见效。

第一场见面会面向2026级广告艺术设计专业普通班新生开展，本次会议由专业负责人陈凡老师主持，王静老师、李业飞老师共同参会。会议伊始，陈凡老师代表专业全体教师对2026级新同学的到来表示热烈欢迎，向新生全面介绍了广告艺术设计专业的发展历程、专业特色、行业发展前景及就业方向。随后，他围绕专业人才培养方案、三年课程体系设置、实践教学安排、技能竞赛孵化、实习就业规划等核心内容进行细致解读，让新生系统掌握专业学习框架与培养重点。

同时，陈凡老师结合高职艺术设计专业育人特点，对新生未来三年的大学生活与专业学习提出明确要求与殷切期望。他鼓励新生尽快转变身份、适应高职学习节奏，夯实专业基础、锤炼设计技能，主动参与实践实训与创新创业活动，保持热爱设计、深耕专业的初心，勤学善思、笃行不怠，全面提升个人综合素养与职业竞争力，成长为适配行业发展需求的高素质技术技能设计人才。

第二场见面会针对2026级广告艺术设计专业中英合作班新生开展，由广告艺术设计教研室主任刘玮老师主持，陈凡老师、张斌老师及外教Rachel老师共同出席参会。会上，刘玮老师首先聚焦中英合作办学特色，为新生详细讲解合作班的办学模式、中外联合培养体系、阶段式教学安排及专属课程设置规划。他重点强调了英语学习在中外合作办学项目中的核心地位，结合专业国际化培养目标，对新生的英语听说读写能力提升提出严格、细化的学习要求，督促新生重视英语积累，攻克语言难关，为后续外方课程学习、国际化深造与就业筑牢基础。

随后，陈凡老师针对性对比解读了中英合作班与普通班在授课模式、教学体系、师资配置、培养路径等方面的核心差异，全方位剖析中英合作办学的独特优势。他指出，合作班依托中外优质教育资源融合的优势，采用国际化教学理念、双语授课模式，既能夯实学生广告设计专业能力，又能培养学生国际化视野与跨文化交流能力，为学生提供专升本、海外深造、跨境就业等多元化发展路径，鼓励新生珍惜优质办学资源，主动适配国际化教学模式，实现全方位成长。

最后，外教Rachel老师进行简短的自我介绍，亲切地与新生展开交流，拉近了师生距离。同时，她结合自身授课安排，对次日即将开启的课程学习提出具体、明确的课堂要求与学习规范，引导新生提前做好学习准备，快速适应双语教学节奏，以饱满的状态投入新学期的学习生活。

此次新生见面会暨入学教育活动，内容详实、重点突出，有效帮助2026级新生消除了入学迷茫，清晰掌握了专业培养体系与学业发展方向，深刻认识到中英合作办学的特色与优势。下一步，广告艺术设计教研室将持续立足高职育人使命，深耕专业建设、优化教学模式，持续夯实新生入学教育成效，常态化开展学风建设、专业认知、职业规划等教育活动，助力新生在新的起点上脚踏实地、逐梦前行，书写精彩的大学篇章。（广告艺术设计教研室 供稿）