为推动思政课理论学习与实践感悟深度融合，让党的创新理论入脑入心，3月25日上午，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教研室肖润花老师带领25级大数据技术1、2班全体同学，走进学校“四史馆”开展沉浸式思政课现场实践教学。本次活动创新采用双师协同教学模式，由思政课教师与场馆专业师资携手授课，进一步打通理论教学与实践育人渠道，打造有深度、有温度的特色思政课堂。

本次实践教学紧扣《毛泽东和中国特色社会主义理论体系概论》课程专题一“马克思主义中国化时代化的历史进程和理论成果”核心内容，以学校“四史馆”的图片、影像、文献史料为教学载体。活动中，肖润花老师带领同学们边走、边看、边讲解，结合馆内珍贵史料，生动解读马克思主义中国化时代化的发展脉络，让同学们在沉浸式参观中，直观感受建党百年来党和国家发展的辉煌历程，深刻理解党的创新理论形成的历史背景与实践根基。

参观结束后，图书馆宁建芳老师为同学们带来“学好中共党史 坚定文化自信”主题微党课，他围绕党史学习的重要意义展开讲解，将红色历史与时代发展相结合，引导同学们从党史中汲取智慧和力量，筑牢历史自信、理论自信的思想根基。同时，宁老师结合马克思主义理论学习与思政课学习需求，详细介绍了图书馆的馆藏文献、数字资源等各类学习资源的使用方法，指导同学们精准检索马克思主义经典著作、党史学习资料、思政课相关拓展读物，鼓励大家用好图书馆优质资源，多读书、读好书、读经典，在深度阅读中夯实理论基础，深化对思政课知识的理解与感悟，让现场教学的内涵得到进一步深化。

此次实践教学让同学们收获颇丰，纷纷畅谈学习感悟。25级大数据技术1班余梦媛同学表示，从“四史馆”一楼到四楼，仿佛走过了党的百年征程，看着馆内的历史文献和珍贵资料，真切体会到国家发展的艰辛与不易，更懂得当下的幸福生活来之不易。宁老师讲解的图书馆资源使用方法，也为我们后续深入学习马克思主义理论和思政课知识提供了实用方法，今后会以更坚定的态度努力学习，用好学习资源，为国家和社会发展贡献青春力量。

“在本次实践教学中，我清晰地看到了马克思主义中国化时代化的生动历程，深刻体会到理论源于实践、又指导实践的强大力量。”25级大数据技术2班刘尧聪同学说道，宁老师的微党课让他对历史自信、理论自信有了更具体的理解，作为新时代青年，将把学习感悟转化为实际行动，坚定政治认同，在实践中传承红色基因，勇担时代使命。

大数据技术1班甘思彤同学也深有感触，她表示，中国共产党百余年征程中，始终坚守初心、砥砺前行，从救国救民到强国富民，走向伟大复兴，创造了许多奇迹。这段波澜壮阔的历史，让我们深刻感悟信仰的力量与使命的担当。经过这次学习，更深刻理解文化的重要性，我辈当努力学习文化知识，学习历史传承精神，为国家发展与民族未来接续奋斗。

此次“四史馆”现场实践教学，是马克思主义学院深化思政课程教学改革的鲜活探索，也是学校深耕大思政建设、激活场馆思政育人效能的生动实践。通过“课程教师现场讲解+馆方老师专题授课”的双师同堂模式，打破了传统课堂的时空界限，让思政理论学习从书本课堂走向实景课堂，既深化了同学们的理论认知，又传授了实用的学习方法，有效提升了课程的吸引力和感染力。同学们在沉浸式体验中厚植了家国情怀，也掌握了助力马克思主义理论和思政课学习的有效路径，真正实现了思政教育入脑入心、知行合一。（毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室 供稿）