4月15日，国际贸易教研室聚焦“树立和践行正确政绩观”主题，在四教103教室召开专题研讨会。教研室全体教师齐聚一堂，围绕如何将党建工作与教学科研深度融合，深入阐释对正确政绩观的理解与实践路径，为推动专业高质量发展凝聚思想共识、明确行动方向。

研讨会上，教师们立足党建与教研融合的核心，结合工作实际畅谈感悟。大家一致认为，正确的政绩观是教育工作者践行初心使命的根本遵循，而党建则是校准政绩方向的“定盘星”。党建工作为教研工作筑牢思想根基，教研工作则是党建工作成效的生动体现，二者相辅相成、互促共进。

教研室主任张旭婷老师结合目前正在推进的产教融合实践案例提出，将党建与教研结合，要将服务国家战略需求作为重要政绩导向。国贸专业与国家对外开放大局紧密相连，教师应主动对接地方经济发展与行业前沿，依托党建凝聚团队力量，带领学生参与实践项目，在解决实际问题中锤炼本领。这种以服务大局、赋能发展为导向的政绩，才是经得起检验、契合教育初心的真正政绩。

作为党员教师，刘土英和史亚辉两位老师谈到，树立正确政绩观，关键在于摒弃短视化、功利化思维，把立德树人成效作为衡量工作的核心标尺。教师不应只追求课题数量、论文篇幅等显性指标，更要聚焦学生成长需求，将课程思政深度融入教学全过程，以培养具备扎实专业素养与家国情怀的高素质国贸人才为根本政绩。通过打造有温度、有深度的课堂，把党的创新理论转化为育人实效，让政绩体现在学生的思想进步与能力提升中。

谢兴伟、何剑等几位非党员教师认为，正确政绩观的践行离不开求真务实的工作作风，坚定支持党建引领下的教研工作，以问题为导向开展教学改革与科研攻关，把精力放在破解教学难点、提升科研质量上，以严谨治学的态度深耕教研，用实实在在的育人成果和科研突破，诠释教育工作者的责任与担当。

此次专题会的召开，不仅让国际贸易教研室全体教师对正确政绩观有了更深刻的认识，更明确了党建与教研融合发展的实践路径。大家纷纷表示，将以此次专题研讨为契机，持续强化党建引领，把正确政绩观融入教学科研各环节，以实干笃行的姿态，为培养担当民族复兴大任的国贸人才、推动专业建设再上新台阶贡献力量。（国际贸易教研室 供稿）