为落实学校人工智能赋能教育教学改革工作部署，加快AI技术与旅游管理专业课程的深度融合，6月18日，旅游管理教研室召开AI应用嵌入教学场景专项工作推进会。会议由教研室主任冯静主持，全体专任教师参会。

一、统一思想认识，明确改革方向

会议首先传达了教务处关于试点专业核心课程开展AI应用嵌入教学场景的工作通知。会议指出，推进AI技术与教学场景深度融合，是学校顺应教育数字化转型、提升人才培养质量的重点举措，也是旅游管理专业深化内涵建设的重要抓手。全体教师要充分认识此项工作的重要性与紧迫性，主动适应技术变革，探索AI赋能教学的可行路径，将人工智能应用融入课程建设各环节。

二、对照标准梳理，明确课程嵌入场景

会上，教研室对照教务处统一模板，结合旅游管理专业学科特点与课程体系，逐一研讨并确定首批6门核心课程的AI应用嵌入方向：

1.旅游新媒体营销课程：重点探索AI个性化推荐系统在旅游产品精准推送中的应用，以及AI辅助营销文案、短视频内容的智能生成与优化；

2.旅游策划理论与实务课程：引入AI辅助市场调研数据分析、旅游线路智能规划、方案自动生成等功能；

3.旅游电子商务课程：围绕用户画像构建、智能客服系统、动态定价策略等场景开展AI嵌入式教学实践；

4.旅行社经营管理课程：探索虚拟旅游主播、智能行程规划助手、客户关系智能管理等应用方向；

5.景区服务与管理课程：聚焦智慧景区运营、客流预测与疏导、智能导览系统等场景，落地AI技术在目的地管理中的教学应用。

6.模拟导游课程：聚焦导游服务实操实训场景，引入AI导游词智能创作优化、虚拟带团仿真演练、应急情景智能推演与服务规范智能点评功能，落地AI技术在导游职业能力培养中的教学应用。

三、划定时间节点，压实工作责任

会议分阶段明确了工作任务与时间要求：各课程负责人须于6月按模板完成AI应用嵌入教学场景清单的梳理与提交，确保场景具体、可落地、可操作；各课程团队须于7月底完成全部核心开发任务，涵盖AI教学资源整合、教学案例设计、实验实训环节优化等内容，同步在线更新汇总台账，实时报送进展。

会议要求各课程负责人落实主体责任，倒排工期推进工作；教研室建立周跟进机制，定期跟踪各课程进展，及时协调解决推进过程中的问题。

四、强化协同联动，保障建设质量

会议最后强调，AI应用嵌入教学场景是一项系统性工作，需要全体教师协同配合。各课程团队要加强内部沟通与资源共享，主动借鉴行业企业与兄弟院校的成熟经验，兼顾教学场景的真实性、实用性与创新性；要将AI嵌入工作与课程诊改、一流课程建设等工作有机衔接，形成互促共进的工作格局。

与会教师均表示，将以此次会议为起点，主动提升AI技术应用能力，深耕教学模式创新，打造具有旅游管理专业特色的AI融合课程，确保试点专业建设任务高质量完成。（旅游管理教研室 供稿）