2025年11月6日，导游教研室在旅游学院朱子楼智慧景区专业VR实训室开展青年教师公开课活动。本次活动以“VR技术重构景区服务新生态”为核心主题，聚焦旅游行业数字化转型浪潮下的教学革新需求，由青年教师李卓琪主讲《智慧旅游》课程。导游教研室主任刘欢及全体教师参与观摩研讨，大家齐聚这间配备先进VR穿戴设备与多场景虚拟教学系统的专业实训室，共同见证新技术与课堂教学的深度融合实践。

一、VR沉浸式教学：打破课堂与景区的壁垒

作为本次公开课的核心亮点，VR沉浸式教学的魅力在专业实训室内展现得淋漓尽致。这间智慧景区专业VR实训室搭载了8K高清虚拟渲染系统，彻底打破了传统课堂“挂图讲景、照本宣科”的局限。当听课教师们戴上轻量化VR眼镜，瞬间完成了从“教室”到“景区”的空间跨越。在李卓琪老师的引导下，大家跟随虚拟导览路线行走，指尖轻触设备手柄，实现“游览+学习”的同步推进。“以往讲景区导览，只能靠图片和视频让学生想象空间布局，现在有了VR技术，学生能直观感知游览动线、景点位置关系等真实场景。”刚体验完的胡朝霞老师深有感触地说。

二、岗位化任务设计：让技术教学对接行业需求

随着数字技术与文旅产业的深度融合，“智慧导游”“VR体验师”等新岗位应运而生，景区导览、线路规划等传统服务也正朝着“科技化、沉浸式、个性化”方向升级。李卓琪老师的这堂公开课，正是导游教研室响应行业变革、推进教学创新的重要实践，旨在打破“课本讲技术、课堂缺场景”的教学瓶颈，让学生在实操中掌握岗位核心技能。李卓琪老师则通过“角色模拟+流程拆解”的方式，分别演示“教师引导逻辑”“学生实操任务设计”两个核心环节，完整呈现“任务导入—场景体验—问题探究—方案设计”的教学闭环，其中针对“景区VR项目策划”“智慧导游服务”等岗位技能的教学环节设计，引发在场教师的高度关注。

三、成果转化落地：为教学改革锚定新方向

听课的教研室教师们对这堂公开课给予高度评价。教研室主任刘欢表示：“这堂公开课真正实现了‘三个对接’——技术教学与行业新技术对接、课堂任务与新岗位需求对接、评价标准与企业服务标准对接。”她指出，李卓琪老师通过“真实项目导入+设备实操+角色模拟”的教学模式，让学生在“做中学、学中悟”，有效提升了职业核心能力。并强调“教学内容必须精准匹配岗位需求”是教师设计教学的核心原则，要长效推进成果转化锚定人才培养。

一堂VR公开课，不仅是一次教学方法的创新尝试，更是导游专业教学改革的生动缩影。近年来，导游教研室始终以行业需求为导向，通过“教师下企业练技能、企业专家进课堂传经验、新技术设备进实训”等举措，聚焦教学核心问题，持续推动教学内容、模式与评价体系的革新。未来，教研室将继续聚焦旅游行业新业态，培育更多掌握新技术、适应新岗位、符合新标准的高素质导游人才，为文旅产业高质量发展注入青春力量。（导游教研室 供稿）