为积极响应学校“AI+”教育行动年的号召，赋能课堂教学，实现提质增效，提升人才培养质量，心理健康教育教研室于9月9日开展了“智慧赋能·课程焕新”主题教研活动。全体教师都参加了本次教研活动。

新生入学，面对环境适应、身份转换、学业衔接等多重压力叠加，对入学初期心理健康教育提出了更高要求。与此同时，本学期2名新任教师加入心理课教学团队，亟须统一课程理念、规范教学设计、凝聚育人共识。本次教研立足这一现实需求，将新生适应痛点与师资队伍建设相结合，精准发力筑牢入学心理防护体系.

随后，老师们围绕人工智能在现行教育教学中的应用展开了讨论。陈文娟老师举了自己在教学中使用Deepseek、Kimi、腾讯元宝和智慧树智能体等进行备课和查阅资料，智慧树智能体能够帮助我们进行学情调查，掌握每个学生的学习起点和兴趣点，并通过数据分析生成学情“诊断报告单”，以实现“以学定教”。同时老师们也结合自己在授课过程中的实际案例，分享了智慧教学平台在课前预习、课中互动、课后反馈全流程中的应用实践，重点探讨了如何利用AI学情分析优化教学设计、突破AI实践教学瓶颈等具体问题。

    此次研讨活动以AI新技术融入心理健康课程设计、教学、辅导全流程，打造个性化、互动式、智能化的心理健康课堂，持续提升教学质量与育人实效，以数智化手段助力学生心理健康成长，推动我校心理育人工作迈上新台阶。（心理健康教育教研室 供稿）