为贯彻落实学校关于AI创新示范职教课程建设的工作要求，切实提升服装与服饰专业课程的智能化水平与教学质量，近日，服装与服饰教研室组织全体教师召开专题学习研讨会，重点围绕《旅商AI创新示范职教课建设标准》展开深入学习，并针对教研室立项的AI创新示范职教课程建设工作进行研讨，同步制定连续五周的课程建设工作计划，为后续课程建设有序推进奠定坚实基础。

会上，教研室负责人首先带领全体教师学习《旅商AI创新示范职教课建设标准》，结合服装与服饰设计专业特色，对课程团队、课程设计、课程建设、课程实施、应用效果及课程创新六大一级指标进行拆解分析。针对标准中“团队需具备AI工具使用能力”“课程内容年更新率不少于15%”“建设数字人/虚拟教师开展教学”等核心要求，教师们结合日常教学实际展开热烈讨论，明确了本专业AI创新示范课程需聚焦“AI+服装设计”融合方向，将智能设计工具应用、数字化资源开发、个性化学习路径构建作为建设重点。近期教研室正积极推进AI技术在课程中的实践应用，两门智慧示范课《服饰配件设计》《服装色彩与图案》均已陆续参与并完成AI数字人的视音频采集工作，为后续依托数字人开展教学场景建设、丰富课程智能化呈现形式积累了宝贵基础，也为本次AI创新示范职教课程建设提供了实践经验支撑。

研讨过程中，教研室两名已参加过“江西省职业教育学会艺术专业委员会首期人工智能AI设计师资培训班”的教师，结合培训所学与服装设计专业教学实践，分享了宝贵的学习心得。两位教师详细介绍了培训中涉及的AI辅助设计软件操作、智能款式生成、面料纹理数字化模拟等前沿技术，提出可将AI工具融入服装设计课程的“创意构思—草图绘制—效果呈现”全流程，例如利用AI大模型快速生成符合流行趋势的设计方案，辅助学生突破创作瓶颈；通过数字人虚拟模特展示设计作品，增强教学互动性与视觉冲击力。同时，她们也结合培训中了解到的其他院校优秀案例，建议本教研室在课程建设中进一步深化AI数字人应用，将《服饰配件设计》《服装色彩与图案》已完成的数字人视音频资源与课程知识点深度结合，打造更具沉浸感的教学场景，同时注重“校企协同”，联合服装企业开发基于真实工作任务的AI教学模块，确保课程内容与行业需求紧密对接。

此次专题学习与研讨，不仅让教研室全体教师进一步明确了AI创新示范职教课程的建设方向与标准要求，更通过培训心得分享与前期课程实践经验总结，为课程建设注入了前沿思路与实践动能。接下来，教研室将继续推进课程建设，持续探索AI技术与服装设计教学的深度融合，力争打造出具有专业特色、可推广的AI创新示范课程，为培养高素质服装行业数字化人才提供有力支撑。（服装与服饰教研室 供稿）