为深入学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，将理论学习成果转化为金融专业教育教学的生动实践，12月17日，金融服务与管理教研室组织全体教师开展专题教研活动，聚焦“全会精神与金融职教融合”核心主题，推动育人工作提质增效。

活动中，教研室主任率先领学党的二十届四中全会公报核心内容，结合金融行业发展趋势与职业教育育人目标，系统解读了全会提出的“深化金融体制改革”“服务实体经济高质量发展”“防范化解金融风险”等重要部署。通过政策原文研读、行业案例分析、育人方向对标等环节，引导教师们深刻认识到，将全会精神融入专业教学是落实“为党育人、为国育才”初心的关键举措，也是提升金融人才培养针对性与实效性的必然要求。

在交流研讨环节，教师们围绕“全会精神如何进课堂、进教材、进实践”展开热烈讨论。针对《金融风险管理》课程，教师们提出结合全会部署的风险防控要求，新增地方金融风险案例分析模块，强化学生实践应用能力；在《金融服务营销》教学中，计划融入“金融为民”理念，设计普惠金融服务乡村振兴、绿色金融支持生态发展等实训项目，培养学生的社会责任意识；针对课程体系优化，大家一致认为应紧扣全会提出的金融创新发展方向，调整AI金融应用、数字金融等相关教学内容，适配新时代金融人才需求。同时，教师们还就教学方法创新、课程思政设计、实践教学拓展等方面分享了具体思路，形成了多项可落地的教学改进方案。

此次专题教研活动主题突出、务实高效，不仅帮助全体教师精准把握了党的二十届四中全会精神的核心要义与实践要求，更搭建了理论学习与教学实践深度融合的交流平台。参与教师纷纷表示，将以此次学习为契机，把全会精神充分融入日常教学、课程建设与实践指导全过程，切实把学习成果转化为优化教学内容、创新教学方法、提升育人质量的实际行动。

下一步，金融服务与管理教研室将持续深化党的二十届四中全会精神学习，建立常态化教研交流机制，不断完善课程融合方案，强化实践教学环节，着力培养兼具理论功底、实践能力与责任担当的高素质金融人才，为专业高质量发展与区域金融产业升级提供坚实的人才保障。（金融服务与管理教研室 供稿）