2026年9月23日，大数据与会计教研室联合毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室，开展以“多维协同、同向育人”为主题的集体备课活动。教研室全体教师参加，围绕本学期《会计基础》《会计基本技能》《财务机器人应用与开发》三门课程的教学实施与课程思政改革进行了深入研讨。

联合集体备课活动现场

备课现场设在五教412机房，《会计基础》《会计基本技能》课程组教师围绕统一教学进度、实训安排及期末考核方式展开重点研讨：逐周对齐授课计划，明确各实训项目的上机安排与课时分配；商定期末考核采用“理论＋实操”相结合的方式，统一评分标准与考核尺度，确保各教学班要求一致、标准统一。

《会计基础》《会计基本技能》课程组教师在机房研讨

《财务机器人应用与开发》课程组两位任课教师结合课程实践性强的特点，重点打磨实训案例与教学设计，就软件环境部署、上机实训的组织实施以及过程性考核的占比进行了细致商定，为课程顺利开课做好充分准备。

联合备课环节，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室教师与专业课教师围绕课程思政改革展开交流，共同探讨如何将诚信为本、依法理财、爱岗敬业等职业素养培育有机融入专业教学，推动思政课程与课程思政同向同行、协同育人。

本次集体备课统一了三门课程的教学进度、实训安排与考核方式，凝聚了专业教师与思政课教师的育人共识，为进一步提升课堂教学质量、深化课程思政改革奠定了坚实基础。（大数据与会计教研室 供稿）