9 月 16 日下午，江西旅游商贸职业学院“全员全域数智素养提升培训”迎来首期线下专项课程，行政人员专场、辅导员专场同步开讲。行政人员专场围绕“AI 赋能公文材料与信息处理”主题，在产教融合大楼 1 楼学术报告厅举行；辅导员专场围绕“AI 时代辅导员工作创新与数智化应用基础”主题，在第四教学楼一阶教室举行。两场培训双线并进、分层赋能，标志着本轮培训由通识认知阶段正式转入分岗实操阶段。

行政人员专场特邀江西师范大学人工智能学院、教务处揭安全教授作《人工智能赋能高效行政办公》专题报告。报告立足人工智能发展大势，从《新一代人工智能发展规划》与“人工智能+”行动切入，系统阐释了 AI 时代公职人员所需具备的跨域协同、人机共生、多元共治等核心数字素养；结合大量鲜活案例，实操演示了提示词技巧与 DeepSeek 等大模型在文本生成、PPT 制作、图像视频创作、数字人播报、辅助编程、AI 搜索、智能体构建等场景的多元应用。聚焦行政办公高频场景，揭安全教授重点讲解了 AI 写作助手、AI 设计助手、AI 阅读助手、AI 数据助手以及 WPS 灵犀等工具在通知起草、文稿起草、材料撰写、合同审校、智能排版等环节的实操方法，勉励参训行政人员争做单位数字化转型的“领头雁”，善于用 AI 给行政办公“瘦身”，勇于用大数据为科学决策“赋能”。

辅导员专场邀请抚州医药学院廖名海老师以《AI 时代辅导员工作创新与数智化应用基础》为题授课。课程从辅导员工作“碎、杂、难”的真实痛点切入，鲜明提出“AI 的价值不在于替代辅导员，而在于把辅导员从低效事务中解放出来”，引导参训辅导员实现从“事务型辅导员”向“数智化引路人”的角色跃迁。围绕 AI 大模型、多维表格、AI 智能体“三大技术利器”，廖名海老师系统讲授了 BRTR 提示词法（背景、角色、任务、要求），并现场演示了 AI 生成 PPT、多维表格搭建班级“数据中枢”、零代码开发新生答疑智能体与小程序等实操路径。课程还着重强调数据脱敏与最小化使用等安全合规意识，寄语参训辅导员努力成为既“懂技术”、又“懂教育”、更“懂人心”的新时代教师。

本次线下专项培训是学校全员全域数智素养提升培训分层分类课程体系落地的重要一环。通过“行政办公”“学生管理”两大业务线的精准赋能，推动人工智能深度嵌入公文处理、信息管理、学生关怀、事务协同等真实工作场景。下一步，学校将持续推进系列专项培训，引导参训人员把 AI 工具转化为标准化工作 SOP 与可复用成果，以数智赋能激活办学内生动力，奋力书写学校高质量发展新篇章。